Meine Geschichte

Mein Name ist Stephanie Werner. Ich bin 1969 geboren, in Hannover-Linden aufgewachsen und selbst Mama von zwei erwachsenen Kindern. Musik und Tanz begleiten mich durch mein Leben und waren immer schon die beste Medizin für mich, wenn es darum ging, mich zu fokussieren, meine Emotionen zu verarbeiten und meiner Lebensfreude Ausdruck zu verleihen. Obwohl ich gern meinen Ausbildungsberufen nachging, sind Tanz und Entspannung für mich zu einer Berufung geworden. Im Laufe der Jahre durfte ich verschiedene Tanzinterventionen und Entspannungstechniken erlernen, sowie die heilende Wirkung von Energiearbeit erfahren, welche ich mit großer Leidenschaft an die Teilnehmer meiner Kurse und Workshops weitergebe.

Woran merkt man, dass man seiner Berufung folgt?

Ich habe die Erfahrung gemacht, dass es Situationen und Tätigkeiten sind, welche zwar manchmal schwierig sind, aber mir nicht wirklich Kraft abverlangen, sondern, ganz im Gegenteil, mich beflügeln und mit einem großen Glücksgefühl erfüllen. Es sind Momente, in denen die Zeit zu verfliegen scheint und das Bewusstsein sich ausbreitet. Diese Momente schenkt mir Wu Tao, das auf eine zauberhafte Weise in mein Leben trat. Es war ein Fremder, der eines Tages an der Tür meines Tanzstudios klingelte und mir riet, die Ausbildung zu machen, weil mich das glücklich machen würde. Ich hatte noch nie etwas davon gehört, deshalb schenkte ich seinem Rat anfangs keine Beachtung. Doch nach ein paar Tagen googelte ich diese Tanzmeditation und war wie vom Schlag getroffen. Was ich sah, schien mir so vertraut und ich fühlte mich berufen, sofort mit der Ausbildung zu beginnen. Es folgte ein intensives Jahr der Selbsterkenntnis und Ausrichtung auf die Zyklen in meinem Leben. Bis heute befinde ich mich in einem Prozess, der mich sensibler für meine eigenen Grenzen macht und die Qualitäten der Elemente und Jahreszeiten in mein Leben integriert. Dadurch habe ich ein Verständnis für meinen eigenen Kräftehaushalt entwickelt und begriffen, dass gewisse Vorhaben oder Pläne nicht zu jeder Zeit möglich sind. 

Die Resonanz der Teilnehmer in meinen Kursen erfüllt mich mit großer Dankbarkeit. Sie wertschätzen die sanfte Kraft, mit der Wu Tao sie vom Kopf ins Gefühl bringt, sie Mitgefühl für sich selbst entwickeln lässt und ihnen tiefe Entspannung bringt. 

In dem gesundheitsorientierten und abwechslungsreichen Tanzkonzept Vi.Wa.Luna habe ich die größten Benefits meiner tänzerischen Erfahrungen zusammengefügt. Auch hier spielt der Wechsel zwischen Anspannung und Entspannung eine große Rolle und wird in den Tanz eingearbeitet.

Meine Philosophie:

„Ich glaube, dass jeder Mensch auf seinem eigenen Weg - entsprechend seiner Bestimmung und Gaben, welche ihn in seine Selbstwirksamkeit führen - in Frieden und Balance leben kann. Wir können uns gegenseitig Glück und Freude schenken, indem wir uns einander daran erinnern, uns dabei unterstützen und ermutigen, diese Gaben zu entdecken und zu entfalten."

Meine Tanzausbildung

2002- 2004    Arabischer Frauentanz und Meditation bei  Amal Berrada Ben Driss

2005- 2010    Orientalischer und Indischer Tanz bei Alexandra Michels (Tanzraum)

2014                Seminar „Das Licht in mir“ bei Dr. Rosina Fawzia-Al-Rawi (Spiritueller Tanz)

2016- 2017    Ausbildung zur Lehrerin für Wu Tao - the dancing way (Michelle Locke) bei Jessica Heiler

2001                Reiki-Usui-System: 1. Grad

Meine Tanzarbeit

2005 - 2007   Leitung einer Tanzsparte „Orientalischer Tanz“ SV Frielingen

2007 - 2019   Eigenes Studio für Tanz und Entspannung in Garbsen mit Leitung  mehrerer Kurse und Workshops für 

                        Frauen und Mädchen

2017- heute  Leitung von Kursen und Workshops „Wu Tao - the dancing way“ sowie des neuen Tanzkonzeptes 

                     Vi.Wa.Luna im Familienzentrum  Corpus Christi / Havelse und anderen Einrichtungen 

Außerdem leitete ich in meiner Funktion als pädagogische Fachkraft mehrere Meditations- und Tanzkurse in Schulen und Kindertagesstätten an.

Meine Berufsausbildung

Ausbildung zur Reprografin

Ausbildung zur staatl. anerk. pädagogischen Fachkraft